5月28日上午，贯通学院通过线上会议形式举办了“新型活页式、工作手册式教材开发依据和案例展示”专题讲座，本次讲座邀请吉林电子信息职业技术学院戚文革教授担任主讲嘉宾。贯通学院专任教师、上海电子专业中心组成员、其他职业院校教师、对教材开发感兴趣的其他人员等70余人通过预约报名的方式参与本次讲座。 近年来，戚教授带领他的团队一直致力于新型活页式、工作手册式教材的开发和教学实践，并且取得了较好的实践效果。在讲座中戚文革教授结合活页式、手册式教材开发实践案例，详细剖析了职业教育教材的本质内涵和功能，新型活页式、工作手册式教材开发的依据，教材中如何展现工作的原貌以及工作类型知识选择等新型活页式、工作手册式教材开发的关键问题。对于教材如何体现以学生为中心这个问题，戚教授通过实践案例介绍了思政、创新、1+X要素等内容在教材中的表达方法。最后，戚教授总结了教材开发的流程和经验。讲座过程中戚教授还结合教学中遇到的教材使用等问题与大家进行互动讨论。大家也纷纷在留言区表示通过参加本次讲座对新型活页式、工作手册式教材的开发和编写有了更多的启发和思考，对戚教授的精彩讲解表示感谢。 为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件精神，贯通学院积极组织本次线上讲座，全方位、系统化赋能教师。同时也充分发挥贯通学院自身优势，提升服务社会能力，为学校职业本科建设贡献力量。（作者：陈晓婷 供稿：贯通学院）
